معرفی و پیشینه دانشگاه
دانشگاه علوم پزشکی اراک یک دانشگاه دولتی زیر نظر وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی است که در شهر اراک فعالیت میکند. این دانشگاه علاوه بر آموزش در رشتههای پزشکی، پیراپزشکی و علوم سلامت، در زمینه پژوهش و ارائه خدمات بهداشتی و درمانی در استان مرکزی نیز نقش دارد. ساختار آن شامل دانشکدهها، مراکز پژوهشی، بیمارستانهای آموزشی و واحدهای بهداشتی و درمانی است.
محل تحصیل و آموزش بالینی
آموزش در دانشگاه علوم پزشکی اراک تنها در یک ساختمان متمرکز نیست. کلاسهای نظری، آموزش عملی و دورههای بالینی ممکن است در مکانهای متفاوت برگزار شوند. برای نمونه، بخشی از فعالیتهای آموزشی در مجتمع دانشگاهی پیامبر اعظم و آموزشهای بالینی در بیمارستانهای آموزشی دانشگاه انجام میشود. بنابراین برای داوطلب، بررسی محل دقیق آموزش رشته اهمیت دارد.
تفاوت با دانشگاه اراک
دانشگاه علوم پزشکی اراک با دانشگاه اراک دو دانشگاه مستقل هستند. دانشگاه علوم پزشکی اراک در حوزه پزشکی، پیراپزشکی، بهداشت و علوم سلامت فعالیت میکند ولی دانشگاه اراک عمدتاً رشتههای غیرپزشکی را در حوزههایی مانند مهندسی، علوم پایه، علوم انسانی و کشاورزی ارائه میدهد.
تاریخچه و مسیر توسعه
شکلگیری مجموعهای که امروز با عنوان دانشگاه علوم پزشکی اراک شناخته میشود، به راهاندازی آموزش پزشکی در دهه ۱۳۶۰ بازمیگردد. در بهمن ۱۳۶۶، مجموعه علوم پزشکی شامل رشتههای پزشکی، پرستاری و مامایی با پشتیبانی علمی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی فعالیت خود را با پذیرش ۶۰ دانشجوی پزشکی آغاز کرد.
این مجموعه در ادامه به دانشگاه علوم پزشکی ارتقا یافت و با ادغام ساختار منطقهای بهداشت و درمان، فعالیتهای آموزشی آن با ارائه خدمات سلامت پیوند خورد. این تحول باعث شد دانشگاه علوم پزشکی اراک از یک مرکز صرفاً آموزشی فراتر رود و همزمان در چهار حوزه آموزش، پژوهش، بهداشت و درمان فعالیت کند.
موقعیت و پردیسها
ساختمان اصلی دانشگاه علوم پزشکی اراک در خیابان شهید شیرودی و خیابان علمالهدی اراک قرار دارد. دانشگاه همچنین بخشی از فعالیتهای آموزشی خود را در مجتمع دانشگاهی پیامبر اعظم در محدوده سردشت و میدان بسیج انجام میدهد.
واحدهای آموزشی خارج از اراک
فعالیت دانشگاه به شهر اراک محدود نمیشود. دانشکده پرستاری شازند یکی از واحدهای آموزشی دانشگاه است که فعالیت خود را در سال ۱۳۸۹ آغاز کرده و در رشته کارشناسی پرستاری دانشجو میپذیرد. مجتمع آموزش عالی سلامت محلات نیز از واحدهای وابسته به دانشگاه است و در حوزههایی مانند سلامت خانواده و مبارزه با بیماریها فعالیت آموزشی دارد.
وضعیت ساوه و خمین
دقت داشته باشید که ساوه و خمین بهعنوان دانشکدههای فعلی دانشگاه علوم پزشکی اراک در نظر گرفته نمیشوند، زیرا در ساختار آموزشی فعلی دانشگاه چنین عنوانی برای آنها دیده نمیشود. با این حال، در سالهای اخیر برخی پذیرشهای پزشکی در دانشکدههای علوم پزشکی ساوه و خمین با همکاری یا تفاهم آموزشی با دانشگاه علوم پزشکی اراک انجام شده است. با این وجود، این موارد نباید با دانشکدههای اصلی دانشگاه یکسان تلقی شوند.
مقاطع تحصیلی
این دانشگاه بهطور پایدار در مقاطع زیر دانشجو میپذیرد:
ساختار آموزشی
برای شناخت ساختار آموزشی این دانشگاه، دانشکدهها و حوزههای زیر را مرور کنید.
دانشکدهها و واحدهای آموزشی
-
دانشکده پزشکی
دانشکده پزشکی آموزش علوم پایه و بالینی پزشکی را بر عهده دارد و در کنار دوره پزشکی، در دورههای دستیاری و برخی دورههای تحصیلات تکمیلی نیز فعالیت میکند.
-
دانشکده دندانپزشکی
این دانشکده مسئول آموزش دندانپزشکی و فعالیتهای بالینی مرتبط است و از دانشکدههای فعال دانشگاه علوم پزشکی اراک محسوب میشود.
-
دانشکده پرستاری و مامایی
این دانشکده در حوزههایی مانند پرستاری، مامایی، اتاق عمل و فوریتهای پزشکی فعالیت داشته است. رشتهها و مقاطع دارای پذیرش ممکن است تغییر کنند و باید بر اساس دفترچه همان سال بررسی شوند. آموزش حرفهای پرستاری و مامایی تمرکز دارد و آموزش نظری را با فعالیت در محیطهای بهداشتی و درمانی پیوند میدهد.
-
دانشکده پیراپزشکی
دانشکده پیراپزشکی بهصورت مستقل فعالیت میکند و آموزش رشتههایی از حوزه علوم آزمایشگاهی و سایر رشتههای پیراپزشکی را پوشش میدهد. رشتههای فعال آن ممکن است در سالهای مختلف تغییر کنند.
-
دانشکده بهداشت
این دانشکده در زمینه بهداشت و سلامت عمومی فعالیت آموزشی دارد و رشتههای قابل پذیرش آن بسته به برنامه آموزشی و نیازهای سالانه دانشگاه ممکن است تغییر کند.
-
دانشکده توانبخشی
دانشکده توانبخشی در حوزه علوم توانبخشی فعالیت میکند و رشتههایی مانند کاردرمانی، گفتاردرمانی و شنواییشناسی در این حوزه قرار دارند. وضعیت پذیرش هر رشته باید در دفترچه همان سال بررسی شود.
-
دانشکده پرستاری شازند
دانشکده پرستاری شازند در شهرستان شازند قرار دارد و در حوزه آموزش پرستاری فعالیت میکند. محل تحصیل، ظرفیت و وضعیت پذیرش آن باید برای هر سال بر اساس دفترچه همان دوره بررسی شود.
-
مجتمع آموزش عالی سلامت محلات
مجتمع آموزش عالی سلامت محلات در شهرستان محلات فعالیت دارد و آموزشهایی در حوزه سلامت ارائه میکند. با توجه به اینکه رشتهها و ظرفیت پذیرش این نوع مجتمعها ممکن است بر اساس نیاز منطقهای و تصمیمهای وزارت بهداشت تغییر کند، دفترچه پذیرش همان سال مرجع دقیقتری برای داوطلب است.
حوزهها و رشتههای تحصیلی
هویت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی اراک در چند حوزه اصلی زیر شکل میگیرد:
پزشکی و دندانپزشکی
پزشکی عمومی و دندانپزشکی دو دوره اصلی دکتری حرفهای دانشگاه علوم پزشکی اراک هستند. همچنین، دانشکده پزشکی در برخی رشتهها، دورههای تخصص بالینی را ارائه میکند.
پرستاری، مامایی و پیراپزشکی
رشتههایی مانند پرستاری، مامایی، علوم آزمایشگاهی، اتاق عمل، هوشبری و فوریتهای پزشکی در ساختار آموزشی دانشگاه دیده میشوند. با توجه به تغییر رشتهها و ظرفیتها، وضعیت پذیرش هر رشته باید در دفترچه همان سال بررسی شود.
بهداشت و توانبخشی
دانشگاه در حوزههای بهداشت عمومی و حرفهای و علوم توانبخشی نیز فعالیت دارد. دانشکدههای مستقل بهداشت و توانبخشی، آموزش این حوزهها را از رشتههای پزشکی و پیراپزشکی تفکیک میکنند.
تحصیلات تکمیلی و تخصص بالینی
دانشگاه علاوه بر دورههای حرفهای، در کارشناسی ارشد، دکتری تخصصی و پژوهشی و تخصصهای بالینی نیز فعالیت دارد. رشتهها و ظرفیت پذیرش این دورهها ثابت نیستند و باید برای سال موردنظر بررسی شوند.
محیط علمی و دانشجویی
پژوهش، فناوری و پیوند با صنعت
معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی اراک، فعالیتهای پژوهشی را از طریق شورای پژوهش و متدولوژی، کمیته اخلاق، کمیته اخلاق کار با حیوانات و شورای پژوهش در نظام سلامت سازماندهی میکند. این ساختار، ارزیابی علمی و اخلاقی طرحهای پژوهشی را در کنار توجه به نیازهای واقعی نظام سلامت دنبال میکند.
مراکز تحقیقاتی
فعالیتهای پژوهشی دانشگاه به یک مرکز محدود نیست و مراکزی مانند مرکز تحقیقات غدد و متابولیسم، مرکز تحقیقات پزشکی و مولکولی، مرکز تحقیقات سل و بیماریهای عفونی کودکان و مرکز تحقیقات طب سنتی و مکمل در حوزههای تخصصی مختلف فعالیت دارند.
مرکز تحقیقات طب سنتی و مکمل نیز یکی از ظرفیتهای پژوهشی دانشگاه است و موضوعاتی مانند سلامت عمومی، پیشگیری، تغذیه و سبک زندگی را در فعالیتهای خود دنبال میکند.
نشریات و زیرساختهای پژوهشی
مجله دانشگاه علوم پزشکی اراک که پیشتر با عنوان «رهآورد دانش» منتشر میشد، بستری برای انتشار پژوهشهای حوزه پزشکی و سلامت است. موضوع مقالات آن حوزههایی مانند آموزش علوم پزشکی، سلامت کارکنان و دانشجویان و پیشگیری از بیماریها را دربرمیگیرد.
دانشگاه همچنین از سامانه پژوهان برای مدیریت فعالیتهای پژوهشی استفاده میکند و کتابخانه مرکزی و کتابخانه الکترونیک نیز از زیرساختهای پژوهشی آن هستند. البته، وجود مرکز تحقیقاتی بهتنهایی به معنای دسترسی تضمینشده همه دانشجویان به پروژههای پژوهشی نیست. مقطع تحصیلی، موضوع پایاننامه، استاد راهنما و ظرفیت فعال هر مرکز در میزان استفاده دانشجو از این امکانات تأثیر دارد.
امکانات و زیرساختها
دانشگاه علوم پزشکی اراک مجموعهای از دانشکدهها، فضاهای آموزشی، آزمایشگاهها، کتابخانه، خوابگاه، سالن همایش و امکانات فرهنگی و تفریحی دارد. کتابخانه مرکزی نیز یکی از زیرساختهای آموزشی و مطالعاتی دانشگاه برای دسترسی دانشجویان به منابع علمی است.
بیمارستانها و مراکز آموزشی درمانی
بیمارستانها بخش مهمی از آموزش عملی و بالینی دانشگاه را تشکیل میدهند. از مراکز مرتبط با دانشگاه میتوان به بیمارستانهای امیرالمؤمنین، حضرت ولیعصر، امیرکبیر، آیتالله طالقانی و آیتالله خوانساری اشاره کرد. درمانگاههای امام رضا و کوثر نیز در مجموعه مراکز درمانی دانشگاه قرار دارند.
مرکز آموزشی درمانی حضرت ولیعصر در سال ۱۴۰۵ در اطلاعرسانی دانشگاه بهعنوان بیمارستان تازهتأسیس معرفی شد و دستگاه MRI آن نیز وارد چرخه ارائه خدمات شده است.
شبکه بهداشت و محل آموزش
مرکز بهداشت شهرستان اراک و شبکههای بهداشت شهرستانی نیز بخشی از شبکه خدمات دانشگاه هستند. بنابراین آموزش دانشجویان، بهویژه در رشتههای بالینی و حوزه سلامت، ممکن است در دانشکده، بیمارستان یا مراکز بهداشت انجام شود و به یک محل ثابت محدود نباشد.
نوع و میزان حضور دانشجو در هر مرکز به رشته، مقطع و برنامه آموزشی بستگی دارد. بنابراین، وجود این مراکز به معنای استفاده یکسان همه دانشجویان از آنها نیست.
اقامت و رفتوآمد
برای دانشجویان غیربومی، محل خوابگاه و شرایط اقامت باید در کنار فاصله آن تا دانشکدهها و مراکز آموزشی درمانی بررسی شود. پراکندگی محلهای آموزش بالینی میتواند بر زمان و هزینه رفتوآمد روزانه تأثیر بگذارد.
فضای دانشگاه و شهر میزبان
زندگی دانشجویی در اراک با ویژگیهای یک مرکز استان و شهر صنعتی همراه است. برای دانشجویان علوم پزشکی، پراکندگی مراکز آموزشی و درمانی اهمیت ویژهای دارد زیرا برنامه روزانه ممکن است شامل رفتوآمد میان محل سکونت، کلاسهای نظری، بیمارستان و مراکز بهداشت باشد. نزدیک بودن خوابگاه به دانشکده لزوماً به معنای دسترسی آسان به بیمارستان محل آموزش بالینی نیست.
رفتوآمد و محل اقامت
زمان و هزینه رفتوآمد به عواملی مانند محله محل سکونت، فاصله تا ایستگاههای حملونقل و محل برگزاری کلاس یا آموزش بالینی بستگی دارد. به همین دلیل، دانشجویان غیربومی بهتر است هنگام انتخاب خوابگاه، تنها فاصله تا دانشکده را در نظر نگیرند و مسیرهای احتمالی رفتوآمد به مراکز آموزشی درمانی را نیز بررسی کنند.
کیفیت هوا
کیفیت هوا یکی از ملاحظات مهم زندگی در اراک است. شرایط آلودگی در زمانهای مختلف یکسان نیست و عواملی مانند فعالیتهای صنعتی، حملونقل و در برخی دورهها گردوغبار میتوانند بر وضعیت هوا تأثیر بگذارند. برای نمونه، در مرداد ۱۴۰۵ چند دوره هوای ناسالم و بسیار ناسالم در اراک ثبت شد.
بنابراین، بهتر است بهجای نسبت دادن آلودگی شهر به یک عامل ثابت، دادههای رسمی کیفیت هوا در زمان انتخاب و دوران سکونت بررسی شود. برای افرادی که ملاحظات خاصی درباره کیفیت هوا دارند، توجه به محل اقامت، تهویه ساختمان و مسیرهای رفتوآمد روزانه اهمیت بیشتری پیدا میکند.
ارزیابی برای داوطلبان
این بخش تصویری کلی از نقاط قوت و چالشهای دانشگاه علوم پزشکی اراک ارائه میکند.
ویژگیهای متمایز
-
تنوع دانشکدههای حوزه سلامت
وجود دانشکدههای پزشکی، دندانپزشکی، پرستاری، پیراپزشکی، بهداشت و توانبخشی باعث شده است آموزش دانشگاه فقط به پزشکی عمومی محدود نباشد. این تنوع برای داوطلبی اهمیت دارد که میخواهد امکانات و محیط آموزشی رشته مشخص خود را مقایسه کند.
-
ظرفیت پژوهشی در طب سنتی و مکمل
مراکز پژوهشی دانشگاه حوزههایی از پزشکی مولکولی و بیماریهای عفونی تا غدد و طب سنتی و مکمل را پوشش میدهند. برای داوطلب تحصیلات تکمیلی، همخوانی زمینه پژوهشی استاد و مرکز تحقیقاتی با موضوع موردنظر از تعداد مراکز مهمتر است.
-
ساماندهی رسمی چرخه پژوهش
معاونت تحقیقات و فناوری برای طرحهای تحقیقاتی و پایاننامهها مسئولیتهای جداگانه، سامانه پژوهان، فرمهای پروپوزال و گزارش نهایی و دستورالعملهای تغییرات پروژه را در نظر گرفته است.
-
پیوستگی آموزش بالینی با مأموریت منطقهای
در این دانشگاه، آموزش پایه و بالینی در کنار شبکه بیمارستانی و بهداشتی استان سازماندهی میشود. این پیوند برای دانشجویی اهمیت دارد که میخواهد آموزش حرفهای خود را در ارتباط با مسائل سلامت منطقه دنبال کند.
نکاتی که داوطلب باید بسنجد
-
محل آموزش
کلاس نظری، آزمایشگاه، بیمارستان و مرکز آموزشی ممکن است در نقاط متفاوتی قرار داشته باشند. محل واقعی آموزش رشته را پیش از تصمیمگیری بررسی کنید.
-
ملاحظات محیطی شهر اراک
اراک در برخی دورهها با آلودگی هوا روبهرو است. اگر شرایط محیطی برای شما معیار مهمی در انتخاب شهر محل تحصیل است، آمار کیفیت هوا را در کنار سایر عوامل بررسی کنید.
-
اقامت و دسترسی به مراکز آموزشی
دانشجوی غیربومی باید محل اقامت را با مسیرهای دسترسی به دانشکده، بیمارستان و مرکز بهداشت هماهنگ کند؛ زیرا یک محل اقامت مناسب برای کلاسهای نظری ممکن است برای آموزش بالینی دسترسی مطلوبی نداشته باشد.
این دانشگاه مناسب چه داوطلبانی است؟
اگر هدف شما تحصیل در علوم پزشکی و تجربه آموزش در کنار شبکه واقعی بیمارستانها و مراکز بهداشت استان مرکزی است، دانشگاه علوم پزشکی اراک میتواند با این مسیر سازگار باشد.
دانشگاه علوم پزشکی اراک برای داوطلبانی گزینه مناسبی برای بررسی است که رشته موردنظرشان در دانشگاه ارائه میشود و امکانات آموزشی و بالینی آن با اولویتهایشان هماهنگ است.
برای پزشکی و رشتههای بالینی، تعدد بیمارستانها و مراکز آموزشی درمانی وابسته میتواند یکی از معیارهای مقایسه باشد. در رشتههای پرستاری، پیراپزشکی، بهداشت و توانبخشی نیز بهتر است امکانات، گروه آموزشی و محل آموزش همان رشته بهصورت جداگانه بررسی شود.
داوطلبان غیربومی باید علاوه بر رشته، شرایط خوابگاه، محل دانشکده و فاصله آن تا مراکز آموزش عملی و بالینی را نیز در نظر بگیرند. برای رشتههای غیرپزشکی، دانشگاه اراک و دانشگاه صنعتی اراک گزینههایی با ساختار و مسیر آموزشی متفاوت هستند.
پرسشهای رایج درباره دانشگاه علوم پزشکی اراک
در این بخش، به تعدادی از پرسشهای رایج درباره این دانشگاه پاسخ داده شده است.
دانشگاه علوم پزشکی اراک با دانشگاه اراک چه تفاوتی دارد؟
دانشگاه علوم پزشکی اراک زیر نظر وزارت بهداشت است و در آموزش علوم پزشکی و خدمات سلامت فعالیت میکند ولی دانشگاه اراک نهادی جداگانه با مأموریت آموزش عالی غیرپزشکی است.
آیا دانشکده دندانپزشکی در دانشگاه علوم پزشکی اراک وجود دارد؟
بله. دانشکده دندانپزشکی یکی از واحدهای آموزشی فعلی دانشگاه است.
آیا آموزش دانشگاه علوم پزشکی اراک فقط در شهر اراک انجام میشود؟
خیر. دانشکده پرستاری شازند و مجتمع آموزش عالی سلامت مستقر در محلات نیز در ساختار رسمی دانشگاه دیده میشوند. همچنین دورههای عملی و بالینی ممکن است در مراکز آموزشی و درمانی متفاوت برگزار شوند.
پژوهش در دانشگاه علوم پزشکی اراک بیشتر در چه حوزههایی است؟
پژوهش دانشگاه حوزههای پزشکی، بالینی، بهداشت، نظام سلامت و فناوری سلامت را دربرمیگیرد و مرکز تحقیقات طب سنتی و مکمل نیز در آن فعالیت دارد.
محل آموزش نظری و بالینی در دانشگاه علوم پزشکی اراک یکسان است؟
الزاماً یکسان نیست. کلاسهای نظری، آموزش پایه، آموزش بالینی و فعالیت در مراکز بهداشت ممکن است در دانشکدهها، بیمارستانها یا مراکز شهرستانی مختلف برگزار شوند.
آموزشهای مرتبط در فرادرس
-
آموزش انتخاب رشته کنکور تجربی – معرفی رشته های دانشگاهی علوم تجربی (رایگان)
-
مجموعه آموزش علوم پزشکی – از دروس دانشگاهی تا کاربردی | فرادرس
-
آموزش پروپوزال نویسی – ویژه دانشجویان علوم پزشکی + گواهینامه
-
آموزش نگارش و تدوین مقالات پزشکی و سلامت
-
رشته پزشکی | معرفی گرایش ها، حقوق و درآمد و بازار کار (+ فیلم آموزش رایگان)
-
رشته دندانپزشکی | معرفی گرایش ها، دروس، درآمد و بازار کار (+ فیلم رایگان)
-
رشته پرستاری | معرفی گرایش ها، دروس، درآمد و بازار کار
منابع پیشنهادی
دانشگاههای مرتبط و نزدیک
برای مقایسه، میتوانید دانشگاه علوم پزشکی اراک را در کنار دانشگاههای زیر بررسی کنید.