جستوجوی «نیازسنجی آموزشی» در مهارتها؛ تخصصی
۱۴ مهارت- مهارت تحلیل نیازهای آموزشی شناسایی و اولویتبندی فاصلههای یادگیری کارکنان بر پایه شواهد عملکرد و نیاز سازمان.
- مهارت طراحی آموزشی طراحی هدف، فعالیت و ارزیابی آموزش متناسب با مخاطب و نیاز سازمان.
- مهارت مدیریت برنامههای آموزشی برنامهریزی و اجرای دورههای سازمانی از تقویم و بودجه تا حضور و گزارش.
- مهارت تدوین چارچوب شایستگیها توانایی طراحی شایستگیهای قابلسنجش برای نقشها، سطحهای مهارتی و مسیر رشد کارکنان.
- مهارت مدیریت عملکرد کارکنان طراحی و اجرای چرخهای منصفانه برای هدفگذاری، بازخورد، ارزیابی و بهبود عملکرد کارکنان.
- مهارت برنامهریزی تأمین و نیازمندیهای مواد تبدیل تقاضا و برنامه تولید به زمان و مقدار تأمین مواد موردنیاز.
- مهارت جستوجوی مشتری و صلاحیتسنجی سرنخ فروش شناسایی مشتریان بالقوه و ارزیابی تناسب و آمادگی آنها برای پیگیری فروش.
- مهارت پیگیری فروش و هماهنگی سفارش پیگیری مشتری و هماهنگی سفارش از پیشنهاد تا تحویل، با ثبت دقیق و زمانبندی قابلاجرا.
- مهارت جذب و استخدام کارکنان توانایی اجرای جذب، غربال، هماهنگی مصاحبه و پیگیری استخدام کاندیدای مناسب.
- مهارت تأمینیابی و ارزیابی تأمینکنندگان یافتن، اعتبارسنجی و مقایسه تأمینکنندگان بر اساس قیمت، کیفیت، ظرفیت و ریسک.
- مهارت شناسایی و رفع موانع تیم توانایی کشف، تعیین مسئول پیگیری و رفع موانعی که جریان کار تیم را کند میکنند.
- مهارت بهبود مستمر فرایند تیم تبدیل مسئلههای فرایند تیم به آزمایشهای کوچک، قابلسنجش و پیگیریپذیر.
- مهارت کاربست اصول و روشهای چابک توانایی سازماندهی کار تیمی برای تحویل تدریجی، بازخورد سریع و بهبود مستمر.
- مهارت مدیریت و کنترل موجودی توانایی حفظ موجودی کافی، جلوگیری از کمبود و کاهش هزینه نگهداری کالا.